示范课课程设计：加盟店太二被骗
示范课课程设计：加盟店太二被骗
课程目标
- 了解加盟店运营的基本概念和风险。
- 分析具体案例——太二加盟被骗的经过及其原因。
- 提升学生识别商业欺诈的能力和解决问题的能力。
- 培养学生的批判性思维和商业道德意识。
课程内容
导入（10分钟）
- 引入话题：商业加盟的定义和优势。
- 播放一段关于加盟店成功和失败的短视频，激发学生兴趣。
案例分析（20分钟）
- 介绍案例：太二加盟店被骗的具体经过。
- 分组讨论：为什么加盟商会被骗？涉及哪些方面的问题？
- 小组分享讨论结果，教师进行总结和点评。
互动环节（15分钟）
- 角色扮演：学生分组扮演不同角色（加盟商、总部、法律顾问），模拟处理加盟骗局的过程。
- 展示各组的角色扮演结果，并进行点评。
解决方案讨论（10分钟）
- 讨论如何避免加盟骗局：选择加盟品牌的注意事项、合同审查要点等。
- 制定一份加盟前应注意的检查清单。
总结与反思（5分钟）
- 回顾课程内容，强调识别商业欺诈的重要性。
- 布置课后作业：撰写一篇关于如何识别和避免加盟骗局的文章。
教学方法与策略
- 运用多媒体技术（视频、图表）增加课堂的趣味性和信息量。
- 通过案例分析和角色扮演激发学生的实际操作和解决问题的能力。
- 鼓励学生分组讨论和分享，增强团队合作和沟通能力。
评价方式
- 课堂参与度：学生在讨论和角色扮演中的表现。
- 作业完成情况：学生撰写的关于加盟骗局的文章质量。
