示范课课程设计:充电宝能带上飞机吗

示范课课程设计:充电宝能带上飞机吗

  • 学科:科学与技术
  • 年级:六年级
  • 课程时间:45分钟

  • 理解充电宝的工作原理及其安全性。
  • 了解航空公司关于携带充电宝的相关规定。
  • 培养学生分析问题和解决问题的能力。

  • 充电宝的基本概念及工作原理
  • 航空安全与充电宝相关的规定
  • 讨论与分析:充电宝的安全性和携带的必要性
  • 导入环节(5分钟)

    通过提问引导学生思考:在旅行时,你最需要携带的电子产品是什么?引导他们分享自己的看法,引入充电宝的话题。

    知识讲解(15分钟)

    1. 介绍充电宝的工作原理,使用图示帮助理解。

    2. 分享航空公司对于充电宝的携带规定,讲解为什么有这些规定。

    互动环节(15分钟)

    1. 小组讨论:将学生分成小组,讨论充电宝的优缺点及其在航空旅行中的重要性。

    2. 角色扮演:模拟机场安检场景,学生分别扮演旅客和安检人员,讨论携带充电宝的相关问题。

    总结反馈(10分钟)

    回顾本节课的内容,强调充电宝的安全性和携带规定的重要性。邀请学生分享他们的收获与感受,解答他们的问题。

    布置作业:请学生查阅自己即将乘坐的航空公司关于充电宝的具体规定,并写一篇短文总结。

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    宥宛

    这家伙太懒。。。

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