个人身份调查教学工作方案

通过本课程，学生能够深入了解个人身份的构成要素，提升自我认知能力，并能用适当的方式表达个人身份的多样性和复杂性。

推荐教材包括《个人身份与社会认同》一书，以及相关的学术文章和网络资源，辅以视频材料以增强学习体验。

采用互动式教学，结合小组讨论、角色扮演和案例分析，鼓励学生分享个人经历并进行深度探讨，增强课堂参与感。

评估将包括课堂参与（20%）、小组项目（30%）、个人身份调查报告（40%）及期末反思性论文（10%），以全面评估学生对课程内容的理解与应用。