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课程设计：数字化与低碳化转型：凌雄科技的实践与启示

课程背景

本课程面向高中二年级学生，旨在通过分析凌雄科技在数字化和低碳化转型中的实践案例，帮助学生理解现代企业如何通过技术创新和管理优化实现高质量发展。课程将结合经济、环境科学和信息技术等多个学科知识，培养学生的综合分析能力和创新思维。

课程目标

1. 理解数字化和低碳化转型的基本概念及其对企业发展的重要性。

2. 分析凌雄科技的转型策略和实施效果。

3. 探讨数字化和低碳化转型对社会和经济的影响。

4. 培养学生的批判性思维和创新能力。

课程内容与结构

1.

导入环节（10分钟）

简短介绍数字化和低碳化转型的背景和意义。

观看一段关于凌雄科技的介绍视频，激发学生兴趣。

2.

知识讲解（20分钟）

讲解数字化转型的关键技术和应用案例。

介绍低碳化转型的环境效益和经济效益。

3.

案例分析（20分钟）

分组讨论凌雄科技的转型案例，每组选择一个角度（如技术创新、市场策略、环境影响等）进行深入分析。

每组选出一名代表分享讨论结果。

4.

互动环节（20分钟）

设计一个模拟企业转型的角色扮演游戏，学生扮演不同角色（如CEO、技术总监、市场分析师等），制定转型计划。

游戏结束后，进行集体讨论，评估各组计划的优劣。

5.

总结与反思（10分钟）

总结课程要点，强调数字化和低碳化转型的重要性。

学生分享学习体会，教师提供反馈和建议。

教学方法

案例教学法

：通过具体案例帮助学生理解抽象概念。

小组讨论

：鼓励学生合作学习，提高沟通和协作能力。

角色扮演

：通过模拟实践，增强学生的实际操作能力和创新思维。

评估方式

小组讨论的表现。

角色扮演游戏中的计划制定和执行情况。

课程结束后的反思报告。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到数字化和低碳化转型的理论知识，能通过实际操作和互动体验，深入理解这些转型策略在实际企业中的应用和影响，从而为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。