教师以提问的方式吸引学生注意，例如：“你们在上学或上班的路上，是否曾遇到过意外情况？”引导学生分享自己的经历。

教师讲解上班路上工伤的定义、分类（如交通事故、滑倒摔伤等）、成因，结合视频案例进行分析。

分组讨论：学生分成小组，每组选择一个上班路上工伤的案例进行讨论，并思考可能的预防措施。每组派一名代表分享讨论结果。

教师介绍相关法律法规，强化员工在遇到工伤时的权利和应采取的措施。

教师总结课程重点，邀请学生分享他们的收获与感想，记录学生的反馈作为后续课程改进的依据。